Leefstijl

De hieronder genoemde regels zijn visueel gemaakt en in ieder lokaal te vinden. 
Regelmatig zullen de werkboeken van Leefstijl mee naar huis gaan. Met als bedoeling u erbij te betrekken. Soms moet er dan iets ingevuld worden. Wilt u het boekje dan zo snel mogelijk weer mee terug geven? Als uw medewerking wordt gevraagd, dan zal dit in de weekbrief kenbaar worden gemaakt.

Na zomervakantie – herfstvakantie

We starten met het eerste thema: De groep? Dat zijn wij.

In deze lessenserie besteden we vooral aandacht aan de sfeer in de groep. Als deze goed is, voelen kinderen zich beter op hun gemak; zowel bij elkaar als bij de leerkracht. Dit is goed voor hun persoonlijke ontwikkeling en de creativiteit binnen de groep.

Regels die we centraal stellen:

• Samen spelen is gezellig
• Eerst vragen dan pas lenen
• Samen houden we de klas en het schoolplein netjes

Na herfstvakantie – kerstvakantie

 Het tweede thema is: Praten en luisteren.

Dit thema gaat over communicatie: over praten, luisteren en stil zijn. Allemaal actieve vaardigheden die kinderen gaandeweg leren. Volwassenen kunnen daarin het goede voorbeeld geven. Zo leert uw kind, dat vragen stellen en luisteren net zo leuk kan zijn als zelf iets vertellen.

Regels die we centraal stellen:

• Luisteren naar elkaar
• Erover praten is geen klikken

Na kerstvakantie – voorjaarsvakantie

Thema 3 is: Ken je dat gevoel?

De mens kent verschillende emoties en iedere taal beschikt over een groot scala aan woorden om deze emoties te benoemen. Toch zijn vrijwel alle gevoelens te herleiden tot vier basisemoties; dat zijn boosheid, angst, blijdschap en verdriet. Deze emoties staan centraal in dit thema.

Regels die we centraal stellen:

• Maak het goed na een ruzie
• Geef elkaar complimentjes

Voorjaarsvakantie – medio april

Thema 4 is: Ik vertrouw op mij.

Dit thema gaat over zelfvertrouwen. Dat is meer dan enkel het vertrouwen van kinderen en volwassenen in hun eigen kunnen. Zelfvertrouwen heeft ook te maken met een realistische inschatting van de eigen mogelijkheden. Kinderen ontwikkelen zelfvertrouwen door te werken aan een positief zelfbeeld en een realistisch zelfbeeld. Hier zullen we ons tijdens dit thema mee bezig houden.

Regels die we centraal stellen:

• Iedereen is anders en ergens goed in
• Iedereen hoort erbij

Medio april – eind mei

Thema 5 is: Allemaal anders, iedereen gelijk.

De titel dekt de lading van de inhoud van de lessen heel goed. Kinderen worden zich bewust van het feit dat ze allemaal verschillend zijn en leren die verschillen te waarderen. We benadrukken daarnaast dat ieder kind gelijkwaardig is. In dit thema wordt expliciet aandacht besteed aan eventueel pestgedrag. Maar eigenlijk zijn alle Leefstijllessen  impliciet een weerbaarheidstraining tegen pesten.

Regels die we centraal stellen:

• Zorg goed voor elkaar

Juni – zomervakantie

Het laatste Leefstijlthema van het schooljaar is: Lekker gezond.

In dit thema staan gezondheidsvaardigheden centraal. We besteden daarbij aandacht aan het belang van persoonlijke hygiene, van voldoende beweging en een verantwoord voedingspatroon.

We herhalen de regels van het afgelopen jaar.